A realizaçaõ deste blog ajudou bastante na evoluçaõ

 da leitura e escrita dos alunos.

I – IDENTIFICAÇÃO

UNIDADE ESCOLAR: Colégio Estadual Antenor Padilha

DISCIPLINA: Língua Portuguesa

TEMA: Leitura e Escrita

PROFESSOR: MANOEL FRANCISCO DE OLIVEIRA

PROFESSOR PARCEIRO: Plínio Rodrigues Teixeira

PERFIL DO GRUPO: Ensino Fundamental

TURMA: 5º Ano    TURNO: Vespertino

Nº DE ALUNOS: 30

TEMPO PREVISTO: 08 Aulas de 45'

II – JUSTIFICATIVA

Este projeto tem como objetivo central trabalhar com o educando no empenho de desenvolver atividades de leitura e escrita, resgatando assim a capacidade que todos trazem de dentro de si,  para isso trabalharemos aulas no contra turno com alunos com dificuldades na leitura e na escrita, de forma diferenciada para atingir a nossa meta.

Pretende-se com esse projeto superar as dificuldades do educando, dando oportunidades ao mesmos de se interarem com o uso do computador e possam realizar-se como cidadão, tornando-os sujeitos ativo do processo ensino aprendizagem.

III – CONTEÚDO

IV – OBJETIVOS

 GERAL

Desenvolver estudos de caráter crítico e reflexivo nos alunos, visando incentivar a criatividade e o imaginário dos alunos rumo ao processo de leitura e escrita

ESPECÍFICOS

* Ler livros de poesias;

* Escrever algumas poesias no caderno;

* Selecionar algumas poesias e confeccionar um mural;

* Escrever poesias a partir de outras (parodiar);

* Ir ao LIE (Laboratório de Informática Educativa) para digitarem as poesias;

* Criar um pequeno livro com poesias;

* Ler as poesias para os colegas da sala;

V – METODOLOGIA

 * Visitando a biblioteca para seleção de livros de poesias;

* Solicitando aos alunos que leiam e selecione algumas poesias;

* Convidando os alunos a falar algumas poesias já conhecidas;

* Orientando os alunos na confecção do mural;

* Convidando os alunos para confeccionar slids no computador;

* Orientando os alunos na confecção de livrinhos;

PROPOSTA

 Este projeto prima nas idéias de estimular e desenvolver

 Avanços na parte de conhecimentos prévios dos alunos, induzindo-os, após a apresentação do contexto didático-metodológico das poesias, a dissertarem e declamarem algumas poesias na Unidade Escolar, no intuito de integrarem e interagirem com os demais colegas.

 A poesia é a arte que todos precisariam desfrutar no amor

Moramos no país do futebol e mais do que nunca precisamos fazer uma corrente positiva para vencermos a copa do mundo.Vamos juntos rumo ao hexa.